学生管理经验总结

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fdazhyy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我是一名在中学执教十几年的一线教师,在2014年的时候,为了支持县里面教育调整,从中学数学教育转岗到小学数学教育.以前我所面对的是十三到十六的大小孩,现在面对是几岁到十一二岁的小孩.在教育教学中对学生的管理有着明显的差距,以前的管理方法对现在的小孩有的已经不适合了.现在我就我在小学的教育教学中对学生的管理方法和经验来谈一谈.
其他文献
针对印染废水成分复杂、有机物含量多,且色度高、毒性强、废水量大、难处理的特点,提出了对印染废水处理方法的改进,指出开发不同有效组合的处理方法和研究高效、经济、节能
一目前我国正处在由农业、农村社会向工业、城市社会转型,由传统社会向社会主义现代社会转型的时期,与此同时,还处在实现由计划经济体制向社会主义市场经济体制转轨的时期。这是
古语说:“国运昌盛系于教育”。在教育的百花园里,我们每一位任教者都是一朵为祖国教育事业能枝繁叶茂而迎新吐绿的奇葩。文化建设历来主张“百家争鸣,百花齐放”。而一年一
汉字是中国人引以为傲的文化,培养学生良好的书写习惯至关重要.身为小学语文教师,可以结合课程标准的相关要求,高度重视写规范字这项基础工作.通过激发学生兴趣,指导正确姿势
针对心理压力管理策略与方法进行分析,分析了心理压力源,同时还研究了心理压力对人的影响,主要有:影响身心健康、对工作的影响。结合这些内容,探讨了心理压力管理策略和方法,主要有
课堂提问是课堂教学中师生互动交流的常见形式,老师通过课堂提问锻炼学生的独立思考能力,拓展学生的思维空间,学生通过回答问题让老师及时了解自己对知识点的掌握情况。本文以小
随着我国教育改革的不断深化,新课程标准对中小学教育提出了更高的要求,尤其是农村中小学教育.农村地区的经济条件、教学资源和师资力量等与城市相比存在一定的差距.现在,在