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当前,在小学语文教学中还普遍存在偏重读写的训练,忽视其他方面训练的现象,其中朗读训练是最容易被忽略的。通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而教学必须重视朗读的训练。一、朗读有利于发展学生的思维。朗读不仅仅是口的发音活动,同时包含了丰富的