大学教学的系统有效性探讨

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高等教育质量一直是备受关注的热点。随着时代的发展,大学教学呈现着新发展,开放性程度更高,系统性特征明显。这要求大学教学及其管理要适应新变化,注重教学的系统有效性,其中的课程体系和课堂教学的有效性至关重要。教学的系统有效性评价对教学质量的保证具有重要反馈指导作用。
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