有效培养初中生英语探究能力的具体策略

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当前的教学一直强调要把时间还给学生,当学生真正掌握时间以后,学生反而不知道该怎么利用这些时间了,英语水平不但没有提高,反倒下降了,很多家长认为还不如让教师来分配这些时间。诚然家长的这种观点是为了让学生学得更好,但是教师要做的不是要把时间拿回来,而是帮助学生学会分配时间,帮助学生掌握自主学习的能力,逐步培养学生的自主探究能力,让学生可以自己学习英语,以此让学生的英语水平更上一层楼。一、督促学生在课前自己翻译课文 The current teaching has always stressed the need to return the time to the students. When the students really grasp the time, the students do not know how to use the time instead. They not only fail to improve their English but decline, and many parents think it is better for teachers to allocate these time. It is true that the parents of this view is to enable students to learn better, but teachers do not want to take time back, but to help students learn to allocate time to help students master the ability to self-study, and gradually develop students’ self-exploration capabilities , So that students can learn English, so as to enable students to improve their English level. First, urge students to translate their own texts before class
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