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文章主要从动机、情绪情感、态度、意志和性格五个非智力因素方面,通过问卷调查及测试卷检测,对学生的数学学习与非智力因素进行相关性分析,探求两者间的关系,发现学生的成就需要、学习数学的自信心、学习效能感及学习的坚持性对于学生的数学学习影响较大。
学生数学学习与非智力因素的关系研究
【摘 要】
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文章主要从动机、情绪情感、态度、意志和性格五个非智力因素方面,通过问卷调查及测试卷检测,对学生的数学学习与非智力因素进行相关性分析,探求两者间的关系,发现学生的成就
【机 构】
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重庆第二师范学院教师教育学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年14期
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