【摘 要】
:
<正>发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。核心素养的习得与养成必须具有整体性、综合性
【机 构】
:
郑州市管城回族区工人第二新村小学;
论文部分内容阅读
<正>发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。核心素养的习得与养成必须具有整体性、综合性和系统性,所有的核心素养本质上都是个体的内在品质或特征。小学语文学科如何通过评价体系的构建,促进学生核心素养的发展呢?一、指向核心素养,以评促教,以评促学《中小学质量综合评价改革实施方案》强化"为学习的评
其他文献
目的:探讨形成性评价在病理学教学中的应用效果。方法:整群抽取我校2015级全日制中医临床专业242名本科学生作为观察对象,随机分为实验组和对照组,其中120人为实验组,采用形
一、问题的提出面对中国加入WTO以后外资保险公司的涌入以及国内保险市场的激烈竞争,中资保险公司纷纷加快了科技创新的步伐,力求通过科技手段的创新提升自己的管理水平、竞
对连续重整装置板壳式进料换热器因热端温差高而引起的故障原因进行了分析,当装置紧急停工后再次开车时,通过采用低流量模式控制板换热端的温差,防止因热端温升过快上升而损
非智力因素是新课改后出现在小学教育领域的热词,何为非智力因素?非智力因素主要指与学生学习有着间接关系的如情感、兴趣和意志力等的影响因素.本文以小学数学教学为研究对
针对连续重整再生单元还原区高温工况下对夹式止回阀泄漏的问题,对该法兰连接系统的主要部件(垫片、螺栓、阀门)连接形式进行了分析。其中,从垫片填充材料——柔性石墨因高温氧
要研究发展问题,就必须对社会发展,对历史进步有一个正确的认识,对社会发展、历史进步正确地进行衡量和评价.因此,必须把历史进步评价问题作为发展哲学的一个重要研究课题.对
旨在研究日粮N-氨甲酰谷氨酸(NCG)不同添加水平对育成期水貂生长性能、营养物质消化率、氮代谢及血清生化指标的影响。选取150只体重相近、健康的美国短毛黑水貂(Mustela vison)
目的研究早期护理干预预防剖宫产术后尿潴留的效果探讨。方法选取2011年8月到2012年1月我院收治的剖宫产产妇110例,随机分为研究组和对照组,每组55例,对照组给予常规护理,研
针对微网运行中存在的多目标需求和参数不确定性问题,提出微网鲁棒多目标优化调度方法,以实现调度方案在多目标优化框架下对不确定性扰动的抑制。为降低鲁棒模型的保守性,引
目的通过人性化护理在58例内科患者中的实施及体会,以便总结经验教训,寻求科学有效的内科护理方法,更好的在临床护理工作中进行应用与推广。方法对人性化护理在58例内科患者