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作业有助于学生巩固课堂新知,同时能让教师了解学生知识掌握情况。伴随高中化学课程改革工作的深入持续开展,越来越多的教师开始关注到科学设计作业的现实意义。结合多年高中化学教学经验,认为科学的作业设计应当体现两个特点：层次性和高效性。
高中化学应当提高作业设计质量
【摘 要】
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作业有助于学生巩固课堂新知,同时能让教师了解学生知识掌握情况。伴随高中化学课程改革工作的深入持续开展,越来越多的教师开始关注到科学设计作业的现实意义。结合多年高中
【机 构】
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湖北省蕲春县第一高级中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2017年21期
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