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文章主要针对高职数学的现状、内容与方法的改革进行了阐述。
“高职数学”教学的“取”与“舍”
【摘 要】
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文章主要针对高职数学的现状、内容与方法的改革进行了阐述。
【机 构】
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成都职业技术学院
【出 处】
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时代经贸
【发表日期】
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2011年20期
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