【摘 要】
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随着社会经济的高速发展,2000年后出生的孩子与以往相较,他们在家庭、学习、社会环境等方面都有了大的变化.他们多才多艺、思维活跃、意识超前,但同时也表现出自制能力差,抗
【机 构】
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湖南有色金属职业技术学院 湖南·株洲 412000
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随着社会经济的高速发展,2000年后出生的孩子与以往相较,他们在家庭、学习、社会环境等方面都有了大的变化.他们多才多艺、思维活跃、意识超前,但同时也表现出自制能力差,抗挫折能力不强等特点,正如他们所经历的独特社会环境一般,他们也展现出了独特的心理特征和心理问题,针对这些特征和问题,高职院校也应制定相应的教育策略,以帮助学生更好的成长和成材.
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