【摘 要】
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学科建设是高校内涵式、高质量发展的重要载体,是学校核心竞争力的重要体现。全国第四轮学科评估结果显示,贵州高校上榜学科相对较少,高原高峰学科缺乏,学科整体水平相对较低
【机 构】
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贵州省教育科学院高等教育研究所,遵义医科大学发展规划处
【基金项目】
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贵州省教育改革发展研究重大课题“贵州省特色一流学科建设发展评估研究”(2017ZD008)
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学科建设是高校内涵式、高质量发展的重要载体,是学校核心竞争力的重要体现。全国第四轮学科评估结果显示,贵州高校上榜学科相对较少,高原高峰学科缺乏,学科整体水平相对较低。在“双一流”建设背景下,西部地方高校学科建设需加大投入,着力创新体制机制,引进和培育高层次人才学科团队,围绕国家战略、地方产业发展需求凝练特色学科方向,通过政府和学校层面构建学科群,建立跨学科大科学组织,培育产生一批新兴学科和交叉学科,服务地方发展。
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