探讨认知法和交际法的结合在专业法语《Le Nouveau Sans Fronti res》第二册教学中的应用

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外语教学是实践性和交际性很强的一门学科,这是外语教学本身的职能和我国高科技信息社会发展需要所决定的。外语教学的各种实践活动都是在一定的外语教学思想的指导下进行的,不同的外语教学思想反映了人们对外语教学规律的不同认识。纵观19世纪 Foreign language teaching is a very practical and communicative subject, which is determined by the function of foreign language teaching and the development of high-tech information society in our country. All kinds of practical activities in foreign language teaching are conducted under the guidance of certain foreign language teaching thoughts. Different foreign language teaching thoughts reflect different people’s different understandings of foreign language teaching rules. Throughout the 19th century
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