给学生自主创新的学习时间和空间

来源 :教育实践与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hfutnyd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学阶段,所学的知识都是基础知识,都和日常生活息息相关.那么如何将学习知识的过程展现在学生面前,让学生感悟到知识的来龙去脉,是学生牢固掌握知识的前提条件.同时学生在感悟数学知识的过程中,进行着积极的探索、思考,这有助于学生创新精神和创新能力的培养.小学数学到底要教给学生什么?仅是一些基础知识?当然,不但要学生学会基础知识,更要一种创新精神和创新能力.
其他文献
英语教学任务是让学生学会怎样学习,教师要为学生创造最佳的学习环境和积极的学习气氛,注重学生潜能的开发,充分发挥学生的主体作用。
论证了在新形势下加强课外体育锻炼管理的价值、意义,旨在引起有关领导的重视及同行对探讨课外体育锻炼科学管理的关注,共同解决这一学校体育工作中的难题.
素质教育的宗旨是追求每一个学生的个性与潜能的健康、充分和可持续地发展,发挥学生的主体作用是当前实施素质教育关注的主要问题.信息技术教育具有适合学生进行'自主发
目前慢性前列腺炎的治疗方法很多,但疗效都不满意,本文报告了应用毫米波前列腺治疗仪治疗54例慢性前列腺炎的临床结果,疗效较为满意,总有效率为90.74%,为慢性前列腺炎的治疗提供了一个新的
在小学阶段,英语对学生而言,是新鲜的,陌生的,在这个时候,我们更应该呵护好他们对新鲜事物的这份“好奇心”,引导他们在发现的过程中,接近新知识,学习新知识.其实,在生活中,
甲状旁腺机能减退发病率较低,临床易漏诊或误诊。本文对34例甲状旁腺机能减退患者进行粗浅临床分析,提出甲状旁腺机能减退的诊断及治疗要点,以提高临床诊断率及治疗有效率。
联想,是创造性思维的基础,是一种探索性的思维活动,是想像力的一种表现,它既有连贯性,又有迁移性,发散性,同时又带有创造性因素.数学,是一种由各种概念、定理和方法组成的知
今年是河北省中考改革实施“理科综合”考试后的第四年,师生们已从对理、化综合试题的陌生和茫然,到如今已基本适应和坦然应对。从命题者的角度,2000年是“选拔服从导向”,到
报道3例伴有周围神经、肝脾、内分泌系统及皮肤受累的POEMS。皮质类固醇治疗可缓解病情,但不能根治。并应与慢性格林巴利作鉴别。综合文献对本病的病因、临床表现、诊断及治疗进行讨
收治186例宫外孕病人,其中11例在收治前作过人流术。11例病人中全部有停经史,5例有腹痛,7例有早孕反应、6例有阴道出血。人流前诊断为正常宫内孕5例,先兆流产6例。时间最短为人流术后5h,最长达半