新课标下小学语文习作教学有效性的策略研究

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新课程标准的颁布和实施,给我们的语文教育带来了生机与活力,许多一线教师也积极响应国家的号召,积极投身到新课改当中.与此同时,关于小学语文习作教学的探讨,也有了可喜的成就.但是,小学语文习作教学依然存在着许多不可回避的问题,这些问题影响着小学习作教学的有效性,进而影响学生的习作能力,以及日后写作能力的形成.因此,找出影响小学语文习作教学有效性的问题,并借助新课程标准和有效教学的理念,探讨小学语文习作教学有效性的策略迫在眉睫.所以本文主要对提升新课标下小学语文写作教学的有效性提出了有效的教学策略.
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