HPLC-ELSD测定荜薯蓣皂苷元的含量

来源 :沈阳药科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xsbnwxy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建立了利用蒸发散射光检测器测定荜总皂苷水解后的薯蓣皂苷元含量的高效液相色谱法,并将该法用于荜总皂苷的质量控制。
其他文献
目的寻找一种敏感、特异、简单和经济的检测超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)方法。方法采用抑制剂增强的肉汤稀释法(IPBDT)检测68株临床分离的大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌和10株标准产酶
目的 探讨p16和nm2 3 H1在胃癌组织中的表达及其与临床病理因素的关系。 方法 应用免疫组化标记链霉菌抗生物素 生物素 (LSAB)方法 ,对 6 5例胃癌患者癌组织中p16和nm2 3
目的观察高胆固醇血症(HC)患者血小板L-精氨酸(L-Arg)/一氧化氮(NO)系统活性的变化。方法采用比色法检测21例HC患者和26名健康体检者血小板的NO水平,采用放射性核素(3H-L-精氨
目的 研究正常角质形成细胞转染人乳头瘤病毒(HPV) 16后,c-fos、c-jun、MDM2 mRNA表达情况。方法 在无血清的M154培养基上培养角质形成细胞,适当时进行传代培养。采用转染试剂F
`目的研究短双歧杆菌(Bifidobacterium breve) α-D-半乳糖苷酶的纯化及性质。方法采用硫酸铵分级沉淀及柱层析法纯化酶蛋白,垂直板状SDS-PAGE和native gradient PAGE检查蛋白
以授课为基础学习(lecture-based learning,LBL)教学方法与以问题为基础学习(prob-lem-based learning,PBL)教学方法在教学中各有其优缺点.汕头大学医学院微生物学与免疫学教
本文对计算机辅助教学课件和多媒体教学技术的特点与优势进行了分析与评价,提出了20项建议,认为必须在实践中积极推进并恰当应用计算机辅助教学课件.
目的建立转染3种TNF-α基因(分泌型TNF-α突变体、跨膜型TNF-α突变体和野生型TNF-α的H22细胞株,以比较不同类型TNF-α的杀瘤效应。方法采用逆转录病毒载体,将3种TNF-α基因
发生动脉粥样硬化的冠状动脉内膜往往出现血管新生.这些新生血管可以促进粥样硬化病变的发展,甚至诱发斑块出血和斑块破裂.进一步研究新生血管的发生机制及其病理生理意义并
目的 探讨外周血有核细胞中白蛋白 (Alb)基因在肝癌诊断和转移监测中的价值。方法 以逆转录巢式PCR法扩增肝癌组织及外周血中Alb基因片段 ,分析其在肝癌诊断和转移监测中的