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对实验诊断学教学现状进行分析，提出将EMB方式引入到实验诊断学教学中的构想。通过整理和编辑国外最新检验项目的循证医学评价和分析前影响因素资料，建立堂课实验诊断学EMB教案，并对授课模式和备课方式进行EMB模块化教学设计等方式对EMB在实验诊断教学中的应用进行偿试，探讨教学效果和不足之处。
循证医学教学模式在实验诊断课程教学中的应用
【摘 要】
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对实验诊断学教学现状进行分析，提出将EMB方式引入到实验诊断学教学中的构想。通过整理和编辑国外最新检验项目的循证医学评价和分析前影响因素资料，建立堂课实验诊断学EMB教案
【机 构】
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武汉大学人民医院检验科
【出 处】
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医学与社会
【发表日期】
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2014年7期
【基金项目】
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武汉大学教学改革建设项目,编号为11-1-013.
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