【摘 要】
:
目的观察功能性电刺激(FES)同步Lokomat下肢康复机器人对脑卒中后足下垂患者踝部功能和步行能力的临床疗效。方法选取2017年9月~2019年8月福建中医药大学附属康复医院收治的4
【机 构】
:
福建中医药大学附属康复医院物理治疗部,福建省康复技术重点实验室
【基金项目】
:
中央引导地方科技发展专项(2018L3009),福建省卫生计生青年科研课题(2017-2-53)。
论文部分内容阅读
目的观察功能性电刺激(FES)同步Lokomat下肢康复机器人对脑卒中后足下垂患者踝部功能和步行能力的临床疗效。方法选取2017年9月~2019年8月福建中医药大学附属康复医院收治的40例脑卒中患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(n=20)和实验组(n=20)。对照组患者采用FES同步人工辅助平地步行训练,实验组患者采用FES同步Lokomat下肢康复机器人辅助步行训练。治疗前和治疗4周后,比较两组患者踝背伸胫前肌和踝跖屈腓肠肌的积分肌电图(iEMG)、拮抗肌协同收缩率(CR)、综合痉挛量表
其他文献
帕金森病(PD)是常见的神经系统退行性疾病之一,其临床表现包括运动症状和非运动症状。抑郁症是PD患者最常见的非运动症状。抑郁症可增加PD患者的残疾率,降低PD患者的生活质量
选用硫代乙酰胺和硫化铵作为硫源的供体,在一定温度、反应物质量比和pH值条件下,将硫源物质和钼酸钠的水溶液进行反应与沉淀,制得非晶态三硫化钼,再经过热解脱硫等工艺,制得
通过对棒材轧机锥齿轮断齿的化学成分分析、硬度检查和金相组织分析,找出了断齿的主要原因:选材和热处理工艺不当,特别是后者致使齿部组织中的碳化物有堆积现象、渗碳层厚度
[摘 要] 新冠肺炎疫情期间,线下到线上教学模式的改变,引发了课堂互动的变化。在线课堂互动空间的分隔、互动情感的阻隔以及互动边界的区隔,使课堂互动更具不确定性,教师身份认同也由此模糊化,并呈现出角色冲突化、身份边缘化、情感整饰化及主体缺场化的特征。教师身份认同模糊化的重构路径之一是发展情境化认知,即在不确定性中理解自我与世界,教师通过此认知方式,获得对在线课堂互动问题复杂性的洞见。教师借助情境化认
[摘 要] 我国开放大学转型试点已逾10年,虽然取得了较大的成绩,但仍未摆脱“前有强敌、后有追兵”的困局。为了探讨其背后深层次原因并提出解决方案,文章对开放大学(广播电视大学)历史、现状、存在的问题及优劣势进行了分析,认为关键在于对“新型高等学校”的性质和定位认识不清,对“互联网+大学”的本质理解不透,导致转型改革不到位。网络时代知识和学习发生了很大的变化,成人学习者的真正需求由获取知识转变为提高
髋臼骨折是临床上较为严重的损伤,常累及四边区。四边区位于髋臼内侧,有阻挡股骨头向内侧移位的作用。累及四边区的髋臼骨折属于关节内骨折,需切开复位内固定,以恢复关节面平
自主学习符合人类学习的本质,被赋予了从未有过的价值与使命,实现了自我驱动的学习行为。在线学习背景下,有必要挖掘学生自主学习行为模式,识别学生认知过程,寻找在线学习规
目的探讨分析在触诊阴性乳腺肿块患者临床治疗中超声引导麦默通微创旋切术的应用效果。方法选取2019年1~12月江西省萍乡市妇幼保健院普外科收治的60例触诊阴性乳腺肿块患者作
目的探讨经Wiltse入路结合伤椎置钉内固定治疗老年A3型胸腰段骨折的临床效果。方法选取江西省全南县人民医院及赣州市人民医院2018年6月~2019年6月收治的78例老年A3型胸腰段
目的探讨腹主动脉旁淋巴引流区预防性放疗对中晚期合并盆腔淋巴结阳性宫颈癌的疗效。方法选取2015年2月~2017年10月江西省妇幼保健院收治的81例中晚期合并盆腔淋巴结阳性宫颈