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《写给孩子的哲学启蒙书》是一套写给孩子的人生工具书,回答了8岁以上的青少年提出或思考的关于人生的重大问题。以此书为例,尝试对学生进行哲学启蒙类书籍的阅读指导。本文从文本解读、难点导读、整体通读、统整回读、拓展研读五个维度,对这套书的阅读指导做了全面阐述。
哲学启蒙:让孩子拥有思考的力量——《写给孩子的哲学启蒙书》整本书阅读指导设计
【摘 要】
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《写给孩子的哲学启蒙书》是一套写给孩子的人生工具书,回答了8岁以上的青少年提出或思考的关于人生的重大问题。以此书为例,尝试对学生进行哲学启蒙类书籍的阅读指导。本文从文本解读、难点导读、整体通读、统整回读、拓展研读五个维度,对这套书的阅读指导做了全面阐述。
【机 构】
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北京师范大学实验小学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2021年10期
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