HIV感染的预防:坦桑尼亚与乌干达的经验

来源 :中国艾滋病性病 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dg9902
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 自AIDS流行以来,其它性传播疾病(STD_s)对HIV的传播和HIV病程发展的影响已很明显。以社区为基础的试验曾在坦桑尼亚的姆万扎(Mwanza)和乌干达的拉盖(Rakai)地区开展。
其他文献
选修课是学分制的灵魂与核心,是提高学生综合素质的重要途径之一。本文以计算机选修课(自选和公选,如ASP动态网页设计、数据挖掘等)为例探讨当前学分制下高校选修课中存在的一些
以跨国公司对华子公司转移知识的不同属性之间的关系及其对转移结果的影响为研究选题,构建了知识转移属性与结果模型,其中,知识嵌入性为自变量,知识隐性为中介变量,转移结果为因变
基础教育课程改革的重中之重是从根本上变革教师的教学方式,探索出一个既全面落实新课程,又符合本地区教育实际的高效课堂教学模式。基于此,我区小学开始了基于新课程改革理念的
目的了解强制戒毒人员对艾滋病防治知识及减少伤害技能的掌握情况,为对吸毒人群开展更具针对性的宣传和行为干预提供科学依据。方法对广州市3所强制戒毒所中432名强制戒毒学员
知识教学是品德与社会课教师极为关注的热点问题和难点问题。实践中既不能将“知识教学”和“品德形成”相对立,否定知识教学在学生品德形成与社会性发展中的奠基作用,又不能
报道了温和条件下甘油和碳酸二甲酯在一系列碱性催化剂作用下合成碳酸甘油酯的活性规律和构效关系.结果表明,在所选择的催化剂中,NaY分子筛对目标反应具有较高的活性和最高的
学校的历史教育应该成为历史文化传承的最重要形式之一。在传承过程中,必须注意中国文化的国际视野、中国文化的精华与糟粕、如何正确处理培养学生传统文化素养与保证学科学
本文指出由Golubitsky和Schaeffer给出的恒等关系Itr(F,Z<sub>2</sub>)=(ItrF)&#183;{x}是错误的。在此给出了Z<sub>2</sub>对称奇点理论的若干结论,重新证明了Golubitsky和Langf
促进学生的发展是我们一切教育教学的根本出发点。要把这个目标落实到位,离不开知识的学习、思维的发展和思想的形成。现结合《用字母表示数》这一课,从知识、思维和思想三个层
作为国家最高科技奖的得主,刘东生院士谈及研究生教育时说:“在人才培养上,我一般让年轻人放手干,今后要靠他们争取更大的成绩。”