人文教育在初中语文教育中的价值分析

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初中语文教学是学生在过渡期语文知识与心理成长的重要过程,面对高速发展的科学技术,初中语文的教学内容发生了翻天覆地的变化与革新。学生的内在需求对初中语文教学质量提出了更高水平的要求。人文教育是现阶段素质教育进程大力推进中必须贯彻落实的教育理念,更是初中语文教育中必须注重的教育要素。本文通过初中语文教育中人文教育的价值分析,旨在寻求初中语文教育教学提升实效性的改革之路。 Junior high school Chinese teaching is an important process of students' language knowledge and psychological growth during the transitional period. In the face of the rapid development of science and technology, the teaching content of junior high school Chinese has undergone tremendous changes and innovations. The intrinsic demand of students puts forward a higher level of requirement for the quality of Chinese teaching in junior high school. Humanistic education is the educational concept that must be implemented in the process of quality education at the present stage. It is also an educational element that must be emphasized in Chinese education in junior high schools. Through the value analysis of humane education in junior middle school Chinese education, this article aims to seek the reform way to enhance the effectiveness of Chinese education in junior high school.
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