【摘 要】
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对于中职生而言,其语文学科的基础知识和学习能力都已经实现了一定程度的建立,因而教师可以通过翻转课堂的教育实施手段组织课堂,并引领学生在翻转课堂中进行自主学习和能力
【机 构】
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辽宁省葫芦岛市第一中等职业技术专业学校 辽宁 葫芦岛 125000
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对于中职生而言,其语文学科的基础知识和学习能力都已经实现了一定程度的建立,因而教师可以通过翻转课堂的教育实施手段组织课堂,并引领学生在翻转课堂中进行自主学习和能力训练,进而达成良好的知识学习效果、促使学生实现语文知识的掌握、学习能力的提升和文学素养的有效完善.
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