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摘 要：时代迅速发展，人们的很多行为习惯也随之发生改变，阅读就是其中之一。传统阅读已经不能满足人们对信息的需求，浅阅读应运而生。但是传统阅读有着浅阅读无法替代的优势，所以在浅阅读时代，高校图书馆应该做好导读工作，使大学生养成良好的读书习惯。为此，本文通过对浅阅读时代发展趋势，以及当前高校学生的阅读状况的分析，对高校图书馆导读工作的完善提出相应建议。
关键词：浅阅读；高校图书馆；导读工作；思考
一、浅阅读时代发展趋势
科学技术不断发展，网络的出现不断改变着人们的生活，深入阅读已经不适合时代发展，也不能满足人们的要求，浅阅读应运而生。浅阅读是一种阅读方式，这种阅读方式是以在线阅读为主，阅读不再单纯依赖纸质的书本，电视、电脑、手机等都成为阅读的工具。有关调查发现，居民利用网络进行阅读所占的比例逐年上升，不过，在线阅读的主要群体年龄多在50周岁以下，每天阅读的时间在半个小时左右。信息技术的发展，使浅阅读逐渐取代传统阅读，成为主要的阅读方式。
二、浅阅读时代高校学生阅读状況
1.课外阅读丰富多彩
大学生精力充沛，有着强烈的求知欲望，空余时间相对较多，因而更容易接触各个方面的资讯。这不仅开阔了大学生的视野，也使大学生在阅读上消耗大量的时间。时间是有限的，为了能够随时随地进行阅读，电子化的阅读方式成了大学生的首选。相对于传统的阅读方式来说，大学生也更加喜欢浅阅读，毕竟快捷方便，而且接触的资讯更多。
2.以专业书籍、考证书籍等为主
为了适应社会发展的需求，大学生多选择学好专业知识，并获得大量证书，这也会帮助其更好地就业。出于此，大学生会选择阅读专业书籍以及与考证相关的书籍。专业课的学习和学生未来的职业有着直接的关系，也和日常的学习息息相关，所以，学生会选择专业书籍的阅读。大学里的证书主要是英语和计算机等级考试证书，这些证书的获得对学生在学校的评优评先和进入社会工作都能起到一定的帮助作用。所以，学生也会选择大量阅读和考证相关的书籍。
三、浅阅读时代高校图书馆导读工作思考
1.树立正确的阅读观念
科技的进步，生活节奏的加快，传统阅读的地位不断下降。但是，阅读是为了陶冶情操，增长见识，这些都是浅阅读无法做到的，只有传统阅读才可以。传统阅读被称为深阅读，深阅读并不是一件简单的事情，读者在阅读的过程中需要思考，捋顺其中存在的逻辑关系，更加耗费精力。高校图书馆应该倡导大学生树立正确的阅读观念，帮助大学生从深阅读中体会到乐趣，在提高阅读数量的同时，也要提高阅读的质量。
2.推荐经典好书
“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基这句话说明了读书的重要性。但是书籍与书籍之间也存在不同，经典书籍对人的影响是深远的。因此，高校图书馆在进行导读工作时，应该推荐一些经典的书籍。推荐经典书籍的方式有很多，高校图书馆可以在图书馆比较显眼的地方摆放横幅，推荐经典书籍，图书馆也可以把经典的书籍放置在显眼的地方还可以利用微信、微博等网络工具，定时为学生推送经典好书。除此之外，高校图书馆还可以选择与高校教师合作，由每个专业的教师列出一张本专业的必读书目，还可以写上推荐的理由，教师直接给学生推荐择合适的书籍。
3.创造良好的读书环境
图书馆除了可以给学生提供图书，还应为学生提供阅读环境。良好的阅读环境有利于大学生好好读书，还能够促使其深入思考书中的内容。图书馆想要创造良好的读书环境，可以从两个方面着手：一是加强基础设施建设、引进先进的信息检索技术、设定合理的开放时间、完善借阅手续等；二是提供人性化服务，尊重每一位借阅者，维护图书馆环境，满足借阅者提出的要求。
4.强调以人为本
每一位读者都有不同的读书喜好和读书目的，图书馆进行导读工作的前提就是明确读者所属的类型，以及这个类型的读者所具有的特点、阅读的目标等。图书馆想要了解这些信息，就必须做好调查研究工作，了解其经常选择书籍类型，从而按照不同的分类方法把书籍进行分类，这样就能够得到有效的导读数目。另外，高校图书馆还应该设立多元化的检索方式，毕竟高校图书馆不只针对大学生，还有高校教师、科研人员。
参考文献：
[1]江悦.关于浅阅读时代高校图书馆导读工作的几点思考[J]. 科技情报开发与经济，2014（20）：51-52.
[2]董一凡.大学生的“浅阅读”现状与高校图书馆的导读工作[D].福州：福建师范大学，2011.
[3]郭振桥.关于新时期高校图书馆期刊管理工作的几点思考[J].科技信息，2011（19）：240.
[4]孙长虹.应对读者的“浅阅读”图书馆需要“深服务”[J].图书馆理论与实践，2010（6）.
[5]杨新明，王金娜，王靖凯.浅阅读环境下的高校图书馆服务[J].科技情报开发与经济，2012（11）.
关键词：浅阅读；高校图书馆；导读工作；思考
一、浅阅读时代发展趋势
科学技术不断发展，网络的出现不断改变着人们的生活，深入阅读已经不适合时代发展，也不能满足人们的要求，浅阅读应运而生。浅阅读是一种阅读方式，这种阅读方式是以在线阅读为主，阅读不再单纯依赖纸质的书本，电视、电脑、手机等都成为阅读的工具。有关调查发现，居民利用网络进行阅读所占的比例逐年上升，不过，在线阅读的主要群体年龄多在50周岁以下，每天阅读的时间在半个小时左右。信息技术的发展，使浅阅读逐渐取代传统阅读，成为主要的阅读方式。
二、浅阅读时代高校学生阅读状況
1.课外阅读丰富多彩
大学生精力充沛，有着强烈的求知欲望，空余时间相对较多，因而更容易接触各个方面的资讯。这不仅开阔了大学生的视野，也使大学生在阅读上消耗大量的时间。时间是有限的，为了能够随时随地进行阅读，电子化的阅读方式成了大学生的首选。相对于传统的阅读方式来说，大学生也更加喜欢浅阅读，毕竟快捷方便，而且接触的资讯更多。
2.以专业书籍、考证书籍等为主
为了适应社会发展的需求，大学生多选择学好专业知识，并获得大量证书，这也会帮助其更好地就业。出于此，大学生会选择阅读专业书籍以及与考证相关的书籍。专业课的学习和学生未来的职业有着直接的关系，也和日常的学习息息相关，所以，学生会选择专业书籍的阅读。大学里的证书主要是英语和计算机等级考试证书，这些证书的获得对学生在学校的评优评先和进入社会工作都能起到一定的帮助作用。所以，学生也会选择大量阅读和考证相关的书籍。
三、浅阅读时代高校图书馆导读工作思考
1.树立正确的阅读观念
科技的进步，生活节奏的加快，传统阅读的地位不断下降。但是，阅读是为了陶冶情操，增长见识，这些都是浅阅读无法做到的，只有传统阅读才可以。传统阅读被称为深阅读，深阅读并不是一件简单的事情，读者在阅读的过程中需要思考，捋顺其中存在的逻辑关系，更加耗费精力。高校图书馆应该倡导大学生树立正确的阅读观念，帮助大学生从深阅读中体会到乐趣，在提高阅读数量的同时，也要提高阅读的质量。
2.推荐经典好书
“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基这句话说明了读书的重要性。但是书籍与书籍之间也存在不同，经典书籍对人的影响是深远的。因此，高校图书馆在进行导读工作时，应该推荐一些经典的书籍。推荐经典书籍的方式有很多，高校图书馆可以在图书馆比较显眼的地方摆放横幅，推荐经典书籍，图书馆也可以把经典的书籍放置在显眼的地方还可以利用微信、微博等网络工具，定时为学生推送经典好书。除此之外，高校图书馆还可以选择与高校教师合作，由每个专业的教师列出一张本专业的必读书目，还可以写上推荐的理由，教师直接给学生推荐择合适的书籍。
3.创造良好的读书环境
图书馆除了可以给学生提供图书，还应为学生提供阅读环境。良好的阅读环境有利于大学生好好读书，还能够促使其深入思考书中的内容。图书馆想要创造良好的读书环境，可以从两个方面着手：一是加强基础设施建设、引进先进的信息检索技术、设定合理的开放时间、完善借阅手续等；二是提供人性化服务，尊重每一位借阅者，维护图书馆环境，满足借阅者提出的要求。
4.强调以人为本
每一位读者都有不同的读书喜好和读书目的，图书馆进行导读工作的前提就是明确读者所属的类型，以及这个类型的读者所具有的特点、阅读的目标等。图书馆想要了解这些信息，就必须做好调查研究工作，了解其经常选择书籍类型，从而按照不同的分类方法把书籍进行分类，这样就能够得到有效的导读数目。另外，高校图书馆还应该设立多元化的检索方式，毕竟高校图书馆不只针对大学生，还有高校教师、科研人员。
参考文献：
[1]江悦.关于浅阅读时代高校图书馆导读工作的几点思考[J]. 科技情报开发与经济，2014（20）：51-52.
[2]董一凡.大学生的“浅阅读”现状与高校图书馆的导读工作[D].福州：福建师范大学，2011.
[3]郭振桥.关于新时期高校图书馆期刊管理工作的几点思考[J].科技信息，2011（19）：240.
[4]孙长虹.应对读者的“浅阅读”图书馆需要“深服务”[J].图书馆理论与实践，2010（6）.
[5]杨新明，王金娜，王靖凯.浅阅读环境下的高校图书馆服务[J].科技情报开发与经济，2012（11）.