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语文学科是培养学生价值情感、思维意识以及文学素养的基础课程，所以如何在教学活动中对学生学科核心素养进行有效提升，已经成为广大教育工作者重点探究的课题。因此本文主要对小学语文学科素养的具体内涵进行探究，并结合实际寻找实现路径，从而在保证构建高效语文课堂教学的同时，推动语文教育事业的长足发展。
小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径
【摘 要】
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语文学科是培养学生价值情感、思维意识以及文学素养的基础课程，所以如何在教学活动中对学生学科核心素养进行有效提升，已经成为广大教育工作者重点探究的课题。因此本文主要对
【机 构】
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黑龙江省鹤岗市煤城小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年1期
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