一道清华保送生物理试题的浅解与深究

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  2013年清华大学保送生考试物理试题中有一道关于弹簧双振子运动的问题,现摘录如下. 全文查看链接
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“高效课堂”教学的精髓是,让学生“先学后教”.其实就是过去我们采用的“读、议、练、讲”四字教学法和尝试教学法的提升.它有利于学生全面参与到学习中,达到全面提升的目的,特别有利于中等生的全面提高.但通过近几年来看,如何在高效课堂中做到培尖补差,让优等生“吃饱”,让学困生“吃好”,也是我们需要探究的问题.现将笔者在教学中的一点做法与同行分享探讨.  1 自主阅读学习阶段  在上新课时,我总是让学生先自
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