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我们可以发现语法知识穿插在各个单元,这样学生学习语法的量不是很大,在此,教师采用归纳教学法能有效激发学生的学习热情,同时也培养了学生观察、分析以及归纳的能力。于是,中学英
目前,很多地区的高中语文教学出现了一些不容忽视的问题,这主要表现为:其一,高一高二师生只顾赶进度(意在尽可能用两学年教学完三学年的课程),自觉不自觉地出现了漏洞:(一)语汇积累没有
将近亲繁殖的新生免垂体分别移植到成兔下丘脑正中隆起下方和三脑室底部,1~2月后处死动物行组织学检查,并对手术前后血清PRL及T_4水平行放免测定.结果两部位移植物均成活,但有
开学第一次上作文课,就遇到了一件有趣的事情。刚上课,老师让我们依次自我介绍,从周扬晨开始。周扬晨不知道怎么说,老师就帮她开头:'我叫某某某,今年多少岁,在哪个学校读
<正>病毒性心肌炎发病率逐年增高,发病机理未完全阐明,缺乏特异性治疗,公认为心肌病的前驱病。近年来一些实验研究和临床观察说明,病毒性心肌炎的发生或病理过程与氧自由基(0
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高中物理《新课程标准》,是一次对教学的全新改革,它不仅从《教学大纲》上确定了新的课程性质,理念和具体目标,而且在物理教学过程中提出了新的要求,更注重培养学生学习的知识与技
为了深入研究肝细胞生长因子及其与肝细胞作用的机制,本文应用单克隆抗体技术获得两株分泌肝细胞生长多肽单克隆抗体的杂交瘤细胞系:以纯化的两株单抗为抗原,我们制备了抗独