【摘 要】
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家国情怀素养的培养在中学历史教学中居于核心地位。本文以案例教学为例,从感知家国情怀、挖掘家国情怀、拓宽家国情怀等三个方面探讨高中世界史教学中学生家国情怀素养的培养路径,对高中世界史教学实践具有一定启发和借鉴意义。
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家国情怀素养的培养在中学历史教学中居于核心地位。本文以案例教学为例,从感知家国情怀、挖掘家国情怀、拓宽家国情怀等三个方面探讨高中世界史教学中学生家国情怀素养的培养路径,对高中世界史教学实践具有一定启发和借鉴意义。
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