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学生良好的课堂行为习惯直接影响到教师的课堂教学效率。如果学生上课投入度较高，积极配合老师的引导，教学效果会非常好。反之，如果学生上课根本不理睬自己的所学内容。则为无效。美国心理学家称之为“课堂问题行为”。课堂问题行为是指学生违反课堂纪律、
高效课堂中如何培养学生良好的行为习惯
【摘 要】
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学生良好的课堂行为习惯直接影响到教师的课堂教学效率。如果学生上课投入度较高，积极配合老师的引导，教学效果会非常好。反之，如果学生上课根本不理睬自己的所学内容。则为无效
【机 构】
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殷都外国语中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2011年11期
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