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诗词组读,就是把主题相关联的两篇或两篇以上的诗或词以一定的方式组合在一起展开教学。本文以人教版五年级下册《牧童》《清平乐·村居》教学为例,探究其"基因"的异同,在比较中提升品词赏句的能力。
诗词组读,在比较中求同探异——以五年级下册《牧童》《清平乐·村居》为例
【摘 要】
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诗词组读,就是把主题相关联的两篇或两篇以上的诗或词以一定的方式组合在一起展开教学。本文以人教版五年级下册《牧童》《清平乐·村居》教学为例,探究其"基因"的异同,在比
【机 构】
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浙江杭州市采荷第一小学教育集团;
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2004年期
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