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我国大学英语听力教学从＂听力课＂转变为＂视听说课＂。应用格莱斯的合作原则来指导大学英语视听说课教学会达到提高教学效果的目的。本文主要探讨如何将合作原则的四大准则应用到大学英语视听说课的教学中。
论合作原则在大学英语视听说课教学中的应用
【摘 要】
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我国大学英语听力教学从＂听力课＂转变为＂视听说课＂。应用格莱斯的合作原则来指导大学英语视听说课教学会达到提高教学效果的目的。本文主要探讨如何将合作原则的四大准则应用到大
【机 构】
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吉林大学公共外语教育学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2011年17期
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