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针对初中英语阅读教学中忽略阅读理解与写作实践相结合的情况,以人教版初中《英语》九年级Unit 8 It Must Belong to Carla中的阅读文章Strange Happenings in My Town的教学为例,设计一堂读写课,探究读后续写教学模式的具体应用。实践证明,读后续写是一种有效的教学方法,有益于学生基于文本理解进行写作训练。