小学生数学学习能力“五维”结构解读与培养策略研究

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培养一个人的数学学习能力,从培养内容上看,第一要学生对数学学习感兴趣,有强烈的学习动机作为内在驱动力,他的数学学习能力发展与培养才成为可能。第二,数学学习的核心是思维的发展,小学生只有掌握了基本的数学思想方法,他的数学思维能力才会发展提高,同时,以数学能力的发展表征和体现数学学习能力的发展。第三,就是要发展学生的数学能力,促进学生数学学习能力的发展。
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