大师接力棒

来源 :大市场(广告导报) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liusiyu111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们都知道广告公司在为客户的产品做创意的时候,会开“头脑风暴会”,以碰撞灵感,寻找最佳的广告表现。可也许很多人不知道,那些创意人还会不定期地自发组织“看片会”。所谓“看片会”,顾名思义就是集合八方来的广告,边观赏边讨论,开拓视野、活动脑筋,它可是“头脑风暴会”的一大根基啊!2006年《,广告导报》推出杂志版的“看片会”,并力邀资深创意人接力点评。在这里,有你耳熟能详的获奖广告,也有你所不了解的国度的热播广告,还有你近一段时间天天都能接触到的“家常”广告……而“大师们”点评更是精妙、有趣,没有浮夸、没有贬低,完全从创意出发,让感受说话。“大师接力棒”,2006导报的精彩呈现! We all know that when advertising agencies create ideas for their customers’ products, they brainstorm their brains to find the best ad performance. But perhaps many people do not know, those creative people from time to time will spontaneously “watch the film.” The so-called “watch movies”, as the name suggests is to gather ads from all directions, while watching the discussion, broaden their horizons, brain activities, it is a “brainstorming meeting” a big foundation! 2006, “Ad Guide” launched magazine version “Watch the film,” and invited senior creative relay relay reviews. Here, you have well-known winning advertisers, but also do not know about the country’s hit ads, as well as you can come into contact with the recent “homely” advertising ... ... and “masters” reviews more subtle, Interesting, not exaggerated, no belittling, completely from the creative, let the feelings speak. “Master baton”, 2006 Herald excellent presentation!
其他文献
京剧司鼓(指挥)演奏艺术家、教育家白登云先生是二十世纪中国京剧司鼓艺术中最富代表性的艺术大师,他承前启后,技艺璀璨,名扬四海,效法者比比皆是,对中国京剧打击乐的流派继
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
著名特级教师于漪说:"在课堂教学中培养、激发学生的兴趣,首先应抓准导入新课的环节,一开始就把学生牢牢地吸引住。"因此,在导课过程中讲究的是"第一锤就敲在学生的心上",要能吸引
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
吴杰1989年北京电影摄影系研究生毕业,留校任教。1998年创办北京方正影视制作有限公司。2000年入选《中国广告创意50人》;2005年被评为“中国著名导演30强”。 Wu Jie 1989
在现行的政绩考核体系之下,副省级城市争先进位的压力更大,在新一轮发展中的竞争意识更强广州、杭州、宁波、青岛、大连、南京、长春、深圳、沈阳、哈尔滨、厦门、成都、武
美国是全球经济失衡的既得利益者,所以不会选择根本性的转型。未来的经济转型是世界经济的转型,转型的左边站着中国,右边站着美国美国引发的金融危机把全球经济带入崩溃的边
“十二五”结构调整的实质性进展,不仅能保证‘十二五’期间经济的大发展,还能构筑十年到二十年经济增长的基础 "‘十二五’时期的特点和性质表现为,它是全面建设小康社会的
针对农村小学教师对估算评价的三种观点,提出了不同看法,认为对学生估算策略的评价不能少。它是估算教学不可或缺的重要部分。 According to the three views of rural prim
导语,就是课堂教学中教师的开场白,是教师在正式讲课之前用来引入新课,启发引导学生的话。设计得如何,往往关系到全局和教学效果的好坏。因此,精心设计课堂教学的导语,也是摆