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情境教学模式对学生学习兴趣的激发和实践能力的提升作用，在地理课堂教学中得到充分得体现，逐渐成为打造高效地理课堂的有效教学手段。本文从当前情境教学在地理课堂应用中暴露出的问题入手，并对如何优化情境教学模式的应用作进一步探讨。
初中地理课堂的情境教学
【摘 要】
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情境教学模式对学生学习兴趣的激发和实践能力的提升作用，在地理课堂教学中得到充分得体现，逐渐成为打造高效地理课堂的有效教学手段。本文从当前情境教学在地理课堂应用中暴露
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区学府路中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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