【摘 要】
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摘要： 近年来高考化学全国卷试题对元素化学知识的考查出现了新的要求。为应对这种新变化，必须改进元素化学传统的教学策略和方法，提出以化学核心素养为顶层设计，在核心素养的视域下重构元素化学的学习模式，并通过2个试题实例作具体的分析和阐述。 关键词： 高考试题研究; 元素化学教学; 化学核心素养; 学习模型建构 文章编号： 1005-6629（2019）12-0082-05 中图分类号
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摘要： 近年来高考化学全国卷试题对元素化学知识的考查出现了新的要求。为应对这种新变化，必须改进元素化学传统的教学策略和方法，提出以化学核心素养为顶层设计，在核心素养的视域下重构元素化学的学习模式，并通过2个试题实例作具体的分析和阐述。
关键词： 高考试题研究; 元素化学教学; 化学核心素养; 学习模型建构
文章编号： 1005-6629（2019）12-0082-05
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