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意境是中国传统美学中的一个重要范畴,是对情景交融、虚实相生的完美统一,能诱发和开拓出丰富想象的审美空间。因此,在音乐教学中,以构建音乐情景再现意境,以体验情感诠释意境,以运用联想与想象感悟意境,才能从美学视角来理解音乐,感受音乐,取得更深刻更符合人性特点的审美情趣和心理体验。
谈音乐课堂如何引导学生进入美学意境
【摘 要】
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意境是中国传统美学中的一个重要范畴,是对情景交融、虚实相生的完美统一,能诱发和开拓出丰富想象的审美空间。因此,在音乐教学中,以构建音乐情景再现意境,以体验情感诠释意
【机 构】
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南昌市华安学校;
【出 处】
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品牌(理论月刊)
【发表日期】
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2011年01期
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