在均衡理念下如何做好城乡结对精准帮扶联合办学

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在新中国建设以来,我们国家始终将教育科学的发展摆放在重要位置,对贫困地区的教育推广和脱贫攻坚也极为重视,并且针对性地出台了一系列有具有战略发展意义的政策。通过不懈的努力,我国虽然已经完成了全面实现义务教育的目标,但是城乡之间的教学工作仍然存在着非常大的差异。为了能够促进我国义务教育工作的均衡发展,需要对城乡之间存在的教学差异进行深度分析,通过教育优化来促进城乡一体化均衡发展。本文就以江西省安远县作为主要的研究对象,归纳总结开展城乡教育帮扶的有效策略,进而找到实现教育均衡的指导性方向。
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