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传统的语文教学把阅读与写作分开,这种教学方式不利于学生语文素养的形成,也无法提升学生的语文综合学习能力.若有效提升学生的阅读理解能力和写作能力,教师就要利用读写结合的模式来将二者有机结合起来,学生在学习过程中,阅读能力与写作能力相互促进,最终形成自己独特的语文思维模式,获得语文学习效率的提升.
小学语文阅读与写作教学结合策略探究
【摘 要】
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传统的语文教学把阅读与写作分开,这种教学方式不利于学生语文素养的形成,也无法提升学生的语文综合学习能力.若有效提升学生的阅读理解能力和写作能力,教师就要利用读写结合
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省白银市会宁县河畔镇下中滩小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年22期
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