【摘 要】
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中学英语教学在不断适应人才竞争进行教学创新的过程中,应当能够提高英语的实用性和创新性,为学科服务的过程 中,能够让学生在自主发展中形成重要的学习目标。学生的学科发展
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中学英语教学在不断适应人才竞争进行教学创新的过程中,应当能够提高英语的实用性和创新性,为学科服务的过程 中,能够让学生在自主发展中形成重要的学习目标。学生的学科发展以及职业方向成为中学学生学习的优势,在英语教学过程中, 应当能够与学生的学科学习相联系,从而能够为学科探究提供必要的创新途径。英语课堂教学中,教师应当针对学生的学科不同 层次以及学习差异形成重要的学科英语教学实用性策略,让学生能够在适应社会发展,进行英语素养提高的过程中,更好的为职 业发展规划做准备。教师在进行教学目标调整以及学科英语教材选取的
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