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根据高职新生的心理特点、英语基础和教材的现状,教师可在以教材教学为主线的前提下,针对学生的兴趣和学习动机搜集课外资料,并根据相应的原则充实课堂的教学内容,以提高学生的英语水平。
高职公共英语教学中的问题及其对策
【摘 要】
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根据高职新生的心理特点、英语基础和教材的现状,教师可在以教材教学为主线的前提下,针对学生的兴趣和学习动机搜集课外资料,并根据相应的原则充实课堂的教学内容,以提高学生
【机 构】
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广东农工商职业技术学院
【出 处】
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芜湖职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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