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通过对小学语文阅读教学现状分析发现,阅读教学是语文教学中的重中之重,当下的小学生在阅读学习中面临着一系列问题.为了激发小学生语文阅读兴趣,文章从学生、教师、家长三个主体进行了探讨分析,提出激发学生阅读兴趣的举措,以期提升学生阅读兴趣,提高学生阅读能力.
提升小学生语文阅读兴趣的策略分析
【摘 要】
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通过对小学语文阅读教学现状分析发现,阅读教学是语文教学中的重中之重,当下的小学生在阅读学习中面临着一系列问题.为了激发小学生语文阅读兴趣,文章从学生、教师、家长三个
【机 构】
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青岛西海岸新区香江路第二小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2021年6期
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