【摘 要】
:
“校长(教师)轮岗”,仁者见仁,智者见智。一时间沸沸扬扬,褒贬不一。“拍砖者”以为,这是一种穷折腾,折腾了教师,折腾了学校,折腾了一批名校。我认为持这种观念者,无非是“名校”本位在
论文部分内容阅读
“校长(教师)轮岗”,仁者见仁,智者见智。一时间沸沸扬扬,褒贬不一。“拍砖者”以为,这是一种穷折腾,折腾了教师,折腾了学校,折腾了一批名校。我认为持这种观念者,无非是“名校”本位在作祟,“官本位”在教育中的一种浸润与蔓延。教育为何不能高位地均衡发展,孩子入学为何不能以“机会均等”向“质量均等”过渡,
其他文献
德育是学校教育的灵魂,像空气一样散布于学校工作的方方面面。它对学生的成长起着至关重要的作用。但前几年,相当一部分学校在片面追求升学率的背景下,置国家“五育并举,德育为首”的教育方针于不顾,在实际工作中把德育和智育割裂开来,甚至对立起来。为了不影响升学率,德育一手软,智育一手硬,德育工作成了“说起来重要,忙起来不要”的摆设。 怎样让德育回归真实?近两年,我校围绕“全面推进素质教育,让学生生动活泼发
时下的一些思品教学,脱离了儿童的现实生活世界,往往局限于书本,回避了现实生活,人为地造成了“纯而又纯”的教育。儿童所经历的书本世界无法与周围的生活自然地连通起来。思品教学无法真正触及儿童的真实内心,未能真正从儿童的心灵深处产生影响。真正有效的教学必须能触及儿童的内心世界,从而影响他们的心灵。所以“品德与生活”教学必须回归儿童的世界,回归生活的世界,回归现实的世界。让儿童自主实践,才能愉快地生活,积
教学工作是学校工作的核心环节,教师是教学工作的主体。而没有一套行之有效的评价教师的办法,教师有情绪,教学有情绪,导致学校的一切工作便陷入困境。于是许多学校都在努力探索评价教师工作的好方法,较过去有些进步,但没有从根本上摆脱“以分论人”的评价制度,决定了评价教师的制度再一次失败。 分析现行最为流行的“德能勤绩”教师评价制度,就不难看出其中的问题。 “德能勤绩”是目前绝大多数学校评价教师工作的主要
<正>在市场经济条件下,如何加强和改进军校的德育工作,是军校学员思想教育所面临的重大课题。从1993年开始,我们初步探索了有军校特色的人格教育、心理咨询、心理测量“三位
鸡蛋价格从5月末开始大幅下跌,全国鸡蛋监测数据显示:均价由5月末的7.11元/公斤跌至6月22日的5.57元/公斤,跌幅达21.66%。业内人士分析认为,由于产区货源偏多,蛋源供应宽松,加之南方进入
室外晾晒衣物遇到突发情况不能及时回收整理的问题一直困扰着民众,在此研发一种可移动的智能室外晾衣架,该装置以太阳能为动力源,利用传感器对室外的温度、湿度和光强度做出
本文综述了教育技术的现状及发展趋势.讨论了教育技术发展所带来的教学模式革命,阐述了教育技术运用过程中应当把握的原则问题。
使用TiCl3/HCl/H2O2混合溶液为前驱液,通过水热法在Ti-6Al-4V基体表面制得原位生长的纳米棒阵列薄膜,探讨其生长机理,并研究前驱液中盐酸浓度对薄膜生长的影响作用。采用场发
自去年以来,国内钾肥市场供应量骤增,市场供需矛盾加大,价格呈现全面下滑的态势。今年钾肥市场供应量相对充足,国内氯化钾市场价格频频下跌,虽然春耕市场的需求对氯化钾形成一定支
刷新学校文化内化学校文化 学校的差距往往是学校文化的差距,管理的差距常常是对学校文化经营的差距。追求有效的管理,首先要建设优秀的、有个性的学校文化。在这一进程中,校长是大有作为的。 1.刷新学校文化。学校文化的形成主要来自三个方面,一是学校的传统文化,二是社会时代文化,三是校长的个性文化。所谓“刷新学校文化”是指对学校传统文化进行必要的扬弃与更新,让它永远保持青春的活力和个性的魅力。刷新方