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围绕《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的指导精神和修订原则，从课程理念、课程目标、课程内容、课程评价等维度出发，对义务教育阶段信息科技课程标准带来的变化进行了简要分析，并结合自身实践就义务教育阶段信息科技课程标准校本化实施的要点及需注意的问题进行了阐释和说明。
学校如何落地信息科技素养教育
【摘 要】
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围绕《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的指导精神和修订原则，从课程理念、课程目标、课程内容、课程评价等维度出发，对义务教育阶段信息科技课程标准带来的变化进行了简要分析，并结合自身实践就义务教育阶段信息科技课程标准校本化实施的要点及需注意的问题进行了阐释和说明。
【机 构】
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江苏苏州市吴江区鲈乡实验小学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2022年07期
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期刊
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