【摘 要】
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作为一名教育工作者在小学阶段应该借助道德与法治课的开发和构建,助力小学生逐渐形成良好的法律规则意识和道德情操.所以,小学道德与法治课教学要依据新的课程标准的要求,紧
【机 构】
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吉林省敦化市大蒲柴河镇中心小学校 吉林敦化 133719
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作为一名教育工作者在小学阶段应该借助道德与法治课的开发和构建,助力小学生逐渐形成良好的法律规则意识和道德情操.所以,小学道德与法治课教学要依据新的课程标准的要求,紧密联系小学生的实际生活状况,注重于道德与法治课教学情境的创设,要充分利用多媒体教学设备去努力抓好小学道德与法治课与法治教育的有效融合.
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