课堂活动设计
　　人教版一年级上册第10课《比尾巴》课后拓展练习。
　　添一添
　　教师出示书后练习中动物的图片，请同学到黑板上来添尾巴。
　　说一说
　　同学们给小动物们添上了不同的尾巴，真有意思！你能说一说添的尾巴是什么样的吗？
　　张敏：我给猴子添上了长长的尾巴！
　　刘涛：兔子的尾巴短短的，毛茸茸的！
　　甜甜：我给小马添上了又松又长的尾巴，像一个大辫子！
　　方方：鱼儿的尾巴，在水里摆来摆去，可好看了！
　　大家说得很好！尤其是甜甜不仅说出了马尾巴的样子，还说出了它像什么，我们听着很有趣。你们能不能也这样说？
　　画一画
　　画自己喜欢的一个动物并加上尾巴，然后在小组里说一说你画的尾巴是什么样的，像什么。
　　连一连
　　我们把小组内几个同学说的连在一起就是一段儿歌了，可以直接说尾巴的样子，也可以说尾巴像什么。哪个组愿意为大家编儿歌？
　　图图：猴子的尾巴长又长，兔子的尾巴毛茸茸，小鱼的尾巴最好看，摇摇摆摆真可爱！
　　阳阳：猴子的尾巴像细绳，兔子的尾巴像绒球，小马的尾巴像辫子。
　　写一写
　　画出几个尾巴不同的小动物，再给你画的动物配上一两句话，不会写的字可以用拼音代替。