【摘 要】
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党中央、国务院历来重视中小学教材建设。2009年，教育部开始组织编写历史教材。2017年6月，我有幸参加了在成都举办的教材培训，9月，全新的部编教材开始使用，在一年的教学过程中我发
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党中央、国务院历来重视中小学教材建设。2009年，教育部开始组织编写历史教材。2017年6月，我有幸参加了在成都举办的教材培训，9月，全新的部编教材开始使用，在一年的教学过程中我发现部分学生认为学习历史就是为了应付考试，因此没有学习的积极性和主动性，一堂课对这些学生来说只有负担，受原来传统教育方式的影响，习惯了老师讲自己听的被动方式，教学之余，我常常思考，作为一名一线的历史教师，除了传授基本的历史知识点外，对于历史教学，我们还应该留给学生些什么呢？下面我谈谈自己的感受和想法。
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