高中英语阅读教学改进策略的思考

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随着高中教学改革和方针调整的不断深入,当下社会对高中阶段教学的期待也逐渐从传统的模式中脱离出来,不再以简单的知识背诵为核心,而是更加强调学生的理解和深度掌握这种变化就要求相应的教学主体也应当从传统的思维模式中寻求改革与创新,要顺应当下社会对教学的主流要求趋势.而英语作为培养学生语言文字认识能力与运用能力的重要基础,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,特别是就当下高中教学改革而言,要尤为强调阅读的重要性.本文将以高中英语阅读为出发点,重点对其教学改进的策略进行论述.
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