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数学课程是初中生学习的重点内容,但是,教师在教学过程中不仅要传递数学教学知识,更需要培养学生的归纳意识和探究能力。因此,教师在数学教学过程中需要重视学生归纳意识的培养,促进学生数学综合素质的提升。主要探索初中数学教学中学生归纳意识培养的具体对策。
浅析如何在初中数学教学中培养学生归纳意识
【摘 要】
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数学课程是初中生学习的重点内容,但是,教师在教学过程中不仅要传递数学教学知识,更需要培养学生的归纳意识和探究能力。因此,教师在数学教学过程中需要重视学生归纳意识的培
【机 构】
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河北省黄骅市常郭镇常郭中学,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2017年07期
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