【摘 要】
:
目的 观察磁场、温热、振动综合疗法 (简称磁 -振 -热 )临床治疗效果。方法 采用磁 -振 -热疗法治疗了关节扭挫伤、肩周炎等 116例 ,还采用磁振热、单纯磁疗、TDP 3种方法
【机 构】
:
中国人民解放军沈阳军区大连第一疗养院,中国人民解放军沈阳军区大连第一疗养院邮政编码:116013,邮政编码:116013
论文部分内容阅读
目的 观察磁场、温热、振动综合疗法 (简称磁 -振 -热 )临床治疗效果。方法 采用磁 -振 -热疗法治疗了关节扭挫伤、肩周炎等 116例 ,还采用磁振热、单纯磁疗、TDP 3种方法治疗了退行性骨关节病人 72例 ,观察临床效果。采用标准差、平均数和Ridit分析方法对观察数据进行统计学分析。结果 磁振热治疗 116例病人中 ,有效 113例 ,有效率为 96.5 5 %。 72例退行性骨关节病治疗中 ,三种疗法有效率分别为 95 .4%、89.5 %和 83 .3 % ,Ridit分析表明 ,磁 振
其他文献
目的:探讨风湿性心脏病(简称风心病)并发恶病质的围手术期处理. 方法:对33例患者进行手术治疗,其中二尖瓣置换23例,二尖瓣、主动脉瓣置换10例.术前充分准备,很好保护心肌;术
胃肠是临床发病较多的脏器之一,过去X线胃镜一直是胃肠疾病诊断的主要手段。胃肠超声一直被定为超声技术的空白。但浙江省湖州市第一人民医院特诊科主任陆文明,经过数十年的研
知识经济时代.图书馆的职能发生了新的变革,新型图书馆员的培养迫在眉睫。文章着重讨论了新型图书馆员应具备的基本素质,分析了当前图书馆员素质较差的现状和制约因素,提出了一系
目的:对1000例健康人和284例全身性红斑狼疮(SLE)、类风湿性关节炎(RA)、肾病、肿瘤患者中人抗鼠抗体(HAMA)进行普筛,并对其产生情况进行初步探讨。方法:用酶联免疫吸附(ELISA)
追求教师的专业发展,已然成为现代学校管理的核心和支柱。正如教育的改革之旅是一个向纵深推进的过程,教师的专业发展也是一个始终在路上的状态。如何引领教师走上从事研究这条幸福的道路上来?如何厘定教师不同的最近发展区?又如何帮助教师突破发展中的瓶颈……直面这些问题,我们坚持真实的、持续的改进与完善,提炼了一些具体可行的校本操作,更好地助推教师们走上成长之路。 一、目标驱动:始于“我想要” 在日复一日的
目的:观察孤啡肽(OFQ)对大鼠吗啡耐受的形成是否具有延缓作用,以及OFQ与吗啡间是否存在交叉耐受性. 方法:本实验运用热辐射甩尾测痛模型,采用鞘内同时注射不同剂量的OFQ与吗
目的:探讨高效扩增腺病毒载体的方法。 方法:用人胚胎肾293细胞株扩增重组腺病毒,并测定病毒滴度。 结果:扩增得到腺病毒的滴度约为5×108 PFU/ml。 结论:用人胚胎肾293细
目的:探讨胸腔出入口区的正常CT解剖和CT对该区病变的诊断及鉴别诊断价值. 方法:回顾性分析经病理及临床证实的117例胸腔出入口区病变的CT表现,对50例正常对照组在CT上分为5
刚刚生下来的小狗看见你就会跟着走,小狗着实可爱,难道它同你有缘?细心观察你会发现,只要有人经过,它都会跟着人脚走,你用小棒引它,小狗就跟着小棒走。一个月左右以后,小狗脚步稳健,再
目的 探讨颅骨钻孔治疗慢性硬膜下血肿的经验和教训。方法 颅骨钻孔引流术。结果 治愈率达90%以上,但出现了血肿复发、硬膜下积液,乃至死亡等并发症。结论 大多有明确的外伤史,