【摘 要】
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雾锁原野,细雨霏霏。坐在返乡的高速列车上,眼前的景物——划过,似在追随着时光向前、向前。尽管如此,总有一些深深镌刻在灵魂深处的元素,试图在表达着对往事的一点儿念想,让
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雾锁原野,细雨霏霏。坐在返乡的高速列车上,眼前的景物——划过,似在追随着时光向前、向前。尽管如此,总有一些深深镌刻在灵魂深处的元素,试图在表达着对往事的一点儿念想,让我心襟一荡,似乎看见钢轨穿越时光隧道,把我带回那些闪榷着恒久光芒的地方,激活了一帧帧几乎湮没于记忆荒野中的画面。
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●核心素养:社会参与 ●时段建议:下午放学后 的串门时间 ●场地建议:客厅、小区 ●主 角:宝宝和爷爷 ●●● 只有通过闲聊,才能学到关于人们的一些东西。 ——莫洛亚 任务卡 准 备 地图,手机或录音器。 A.我是哪里人 放学路上,爷爷问问宝宝知道自己是哪里人吗?是南方人还是北方人?如果宝宝不清楚,爷爷就通过地图给宝宝详细解释一下。 B.他们是哪里人 爷爷和宝宝去小区采