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巧用时政热点激活高中历史教学
巧用时政热点激活高中历史教学
来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzjokok
【摘 要】
:
新课改提倡课程内容应与社会生活相联系。历史学科不是一门“死”学科,以史为鉴是历史教育功能的表现。在历史教学中,平时应把时事的热点、焦点问题渗透到教学中,带着时政热点去
【作 者】
:
段本香
【机 构】
:
江苏南京市大厂高级中学
【出 处】
:
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
时政热点
激活
高中历史
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新课改提倡课程内容应与社会生活相联系。历史学科不是一门“死”学科,以史为鉴是历史教育功能的表现。在历史教学中,平时应把时事的热点、焦点问题渗透到教学中,带着时政热点去寻找历史的足迹,挖掘课本中的隐性知识点,归纳点拨,启迪思维,使学生在历史与现实之间互动,引起心灵的共鸣和回响。
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