法学概论相关论文
《法学概论》是一门理论性与实践性相结合的课程,作为为黑龙江工业学院中共党史专业开设的平台课,对于培养学生的法治思维和法律意......
法学概论是思想政治教育专业的核心主干课程和学位课程,是高校开展法治教育的基础课程,也是高校开展意识形态教育和思想政治教育的......
《法学概论》是军内外院校普遍开设的一门公共基础理论课程 ,也是政治理论教学的一个重要组成部分 ,如何在把握大纲 ,按纲施教的基......
法学概论是一门法制教育课程 ,以增强学生法律意识、提升学生法律素质为核心。传统的接受———继承型教学模式将教与学束缚在以灌......
复习课是教学的重要组成部分,它不仅影响着课程最终的成绩评价,也影响着学生对知识的系统掌握。如果复习课的方法得当,则能达到事......
2003年北京秋天.桑兰已经是大二的学生了.刚刚过去的大一,桑兰忙碌而充实.rn去年9月,桑兰被北京大学新闻与传播学院新闻系破格免试......
摘 要：改革开放以来，随着社会经济和市场经济的高速发展，中国的现代化进程不断加快推进，大学生的公民价值意识不断增强。不断提高中国......
一、绘制法律地图革新举措是一个起点。它们将新的需求与满足带给这个世界,然后通过强迫的或自发的,选定的或无意识的,迅速的或缓......
案例分析作为“法学概论”课教学的一种重要方法,能加强理论与实际的联系,提高大学生综合运用所学法律知识分析解决实际问题的能力......
【正】 为了适应法学基础理论和国际私法、国际公法教师的需要,受国家教委高等师范教育司委托,由扬州师院、北京师院、西南师大、......
【正】 《法学概论》是师范类高等院校非法律专业学生的一门主修课程,能利用有限的时间讲好该课是每一位法学教师的心愿。通过对《......
法学概论是高校政治专业重要的基础理论课之一，要讲好法学概论课，应做到：1.思想性和知识性相结合；2.理论性教学与法律实际相结合；3.系统......
教材是高职院校开展教学工作,教师传递教学信息以及学生进行自主学习的基本依据,在整个教学资源体系中居于基础地位~([1])。教材的......
【正】 二十七、犯罪构成犯罪构成,是指依照我国刑法的规定,确定某种行为构成犯罪所必须具备的主观和客观条件的总和。①犯罪客体......
【正】 一、法的本质和特征法是统治阶级意志的表现,这是一切类型法的共同本质。法的基本特征是法独有的并区别于其他社会现象的属......
【正】 第四章刑法1 概念刑法、犯罪、犯罪构成、犯罪客体、犯罪的客观方面、犯罪主体、犯罪的主观方面、类推、正当防卫、紧急避......
填空代则有 5)指 、条例、命令等。是相对于规范性文件而言的,对有 l)从逻辑结构上说,任何一个法律规范都是由、和三部分组成的。 ......
法学概论课是一门实践性很强的课程，在教学中应特别注意贯彻理论联系实际的原则。要坚持法学理论教学同立法实践、司法实践以及现行......
教学2008年，我校大力加强教学管理，不断深化教学改革，教学水平得到切实提高。《侦查学》（主持人：程小白）、《公安实用法学概论课程》（主持......
劳改法学是我国法学体系中一门新型的、独立的学科，是在马克思列宁主义、毛泽东思想指导下，科学总结劳动改造罪犯丰富实践经验基础上......
【正】 学习法学概论,首先要搞清楚,什么是法学概论?法学概论是对法的基本原理和基本知识的概要论述。它是在高等教育中,专门为非......
我科现有13名教师,其中50岁以上的老教师三人,其它十人都是1985年以来参加工作的青年教师。因此,让青年教师走上讲坛,尽快地成长、......
灵活多样的教学方法和手段是影响教学效果的重要因素.在<法学概论>课教学中,我们可以综合运用专题讲授法、案例分析法、多媒体辅助......
《法学概论》是一门基础性、综合性的法学课程,设置这门课的任务,主要是对大学生进行普及法律知识、提升法律素养、增强法制观念的......
根据国家教委教师[1992]5号文件精神,按照省教委冀教师[1992]21号文的要求,参照国家教委(86)教师字015号和(88)教师字012号文、省......
我国普通高校自１９８７年开设法律基础课至今已有十几年，积累了不少经验，也存在着一些问题。思考之一：法律基础课的定位问题现行《大纲》（第三......
【正】 我校业余思想政治教育专业走读班,从1984年10月开办到今年7月,已经学完了伦理学、美学和法学概论三门课程,目前正在学习教......
［摘要］合理定位课堂、根据课堂具体教学内容和教学对象选择一种或多种教学模式相互补充运用，是达到最佳教学效果的途径。作为高校一年......
<正> 由康树华、郭翔主编,北京大学、中国政法大学、中国社会科学院法学研究所多年从事青少年犯罪和青少年法学研究的教授、专家......
我国社会主义市场经济是法治经济,科学技术进步与创新,是我国社会主义市场经济不断进步、发展的基础和支柱,而要让我国的科学技术......
随着社会主义现代化建设的进行,法制建设日益重要,由此,在许多普通高校开设了法学公共课——《法学概论》,而这门课对一些政教专业......
《法学概论》重点难点问题解答法学，顾名思义，是法律学或者法律科学的简称，它是研究法律这一特定社会现象及其发展规律的一门古老的社......
【正】 我院《法学概论》课是从1985年开设的。四年来,先后对三期政工大专班、两期本科学员进行了训练,受到了学员的好评。回顾我......
【正】 法学教学和其他学科一样,要重视教学法的研究;特别是法学教育蓬勃开展的今天,更应该把这一课题提到重要日程上来。经过给企......
本文论述了运用案例教学应注意的三个问题，即精选案例提高案例质量；案例教学要做到“融”，“精”，“透”，慎防案例不当诱发：副作用”。......
张保祥是一名农业大学的毕业生,前不久去农村做了一名村官,任村委会副主任,在调委会也有职务。他虽学过法学概论,可对民事调解这一......
法学概论课程是为了适应公安执法新形势需要以及培养高等公安应用型人才的要求而新开设的一门综合性法学课程。它对于培养警察院校......
本文针对目前大学“法律基础课”教学内容的不一致,着重阐述把握教学内容应遵循的几个原則:(一)虚实结合,虚重于实;(二)宜精不宜多......
【正】 本刊记者报道:教育部遵照党中央关于“大、中、小学都要增设法制教育课程”的指示,不久前委托十几所师范院校政治教育系《......
《法学慨论》课程是思想政治教育专业的必修课程。本文从教学伦理学的角度就该课程教学过程中内容甄别、选择的伦理性原则进行了分......
